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小学冬锻活动方案

  • 小学冬锻活动方案1000字

    在平时的学习生活中,对于各类范文的需求不断增多,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你也许正需要一些范文作为参考,以下是由小编为大家整理的“小学冬锻活动方案1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    小学冬锻活动方案【篇1】

    一、活动目的

    为丰富我校师生课外活动,调动广大师生参与体育锻炼的积极性,增强各班之间的相互联系,进一步促进同学们德智体全面发展,培养同学们体育锻炼的意识,增强体质,并且积极贯彻《全民健身计划纲要》和教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》,推动我校体育活动的开展,特举办“冬锻”活动。

    二、活动时间

    20xx年11月至20xx年2月。

    三、活动项目

    1、趣味篮球项目

    (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛。(11月)

    (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。(11月)

    (3)五、六年级篮球赛(20xx年12月-20xx年3月)

    2、跳绳项目(20xx年1月-3月)

    (1)一、二年级并脚跳、单脚跳、一人带一人跳。

    (2)三、四年级并脚跳、单脚跳、团体8字接力跳、创意跳。

    (2)五、六年级并脚跳、单脚跳、双摇跳、团体8字接力跳、创意跳。

    3、舞动课间(每天下午大课间)

    (1)兔子舞(星期一)搏击操(星期二)骑马舞(星期四)小苹果(星期五)

    (2)跑操(每天大课间舞蹈之后)

    4、每日“必练”(体育家庭作业)

    四、参加办法

    1、趣味篮球项目:

    (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛,比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行直线抱球迎面接力跑比赛,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

    (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行运球,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

    (3)五、六年级篮球赛。各班一支队伍男女不限,按照正规全场篮球比赛规则进行比赛。采用单循环比赛形式。

    2、跳绳项目:

    (1)一至六年级并脚跳男、女各10人,单脚跳男、女各5人,不可

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  • 2025冬至活动方案小学

    为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的小学冬至主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    2025冬至活动方案小学 篇1

    一、活动主题

    “冬至包饺子”亲子活动。

    二、活动目的

    随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。

    三、活动目标

    1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

    四、活动时间

    (星期四)09:00——11:30

    五、活动准备

    通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

    六、活动地点

    中二班教室

    七、活动流程

    1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)。

    2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。

    3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。

    4、活动流程:

    先欣赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中央,如果你是第一次包的.话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先捏中央,再捏两边,最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子,(出示不同造型的饺子供参考)

    八、包饺子前注意事项

    1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。

    2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

    3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

    4、场地整理(自由洗手)。

    2025冬至活动方案小学 篇2

    一、活动目的:

    引导幼儿知道冬至节是中国的传统节日,冬至节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

    二、活动主题:

    快乐冬至节

    三、活动时间:

    20xx年xx月xx日(下午15:30)

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  • 2024冬至活动方案小学

    为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的2025年小学冬至主题活动方案,希望对大家有所帮助。

    2024冬至活动方案小学 篇1

    一、教学目标:

    1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;

    2、通过这次活动,培育同学的合作精神,领会传统文化的无穷魅力;

    3、让同学懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。

    二、活动过程

    (一)谈话导入

    1、知道今日是什么节日吗?(冬至)

    2、介绍“冬至”的字源

    (1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的.终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。

    冬,四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》

    (2)最终,最终。

    (二)介绍冬至小学问

    1、你对冬至有哪些了解?

    2、老师介绍冬至相关学问

    (1)熟悉冬至

    (2)冬至的起源

    (3)冬至为什么吃饺子?

    3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动)

    4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。

    (三)冬至留意事项:

    1、留意防寒保暖。

    2、合理调整饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。

    3、保持良好的心境。

    4、进行适当的御寒熬炼

    (四)沟通:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受?

    (五)作业

    1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增加同学动手的力量。

    2、叙述:给弟弟妹妹叙述有关冬至的传奇和习俗。

    2024冬至活动方案小学 篇2

    一、活动主题:

    热乎的饺子,温暖的心

    二、活动目的:

    1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办“热乎的饺子,温暖的心”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子;

    2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神;

    3、此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对

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  • 冬至活动方案小班冬至活动方案(精华九篇)

    为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的幼儿园小班冬至活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    冬至活动方案小班冬至活动方案 篇1

    一、活动目标

    1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

    2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。

    二、活动重点

    能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

    三、活动难点

    学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

    四、活动准备

    1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识。

    2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

    五、活动过程

    1、点名听到名字的`小朋友和老师击掌问好。

    2、活动导入,播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

    羊妈妈(双手比自己,一蹲一站)

    包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

    中间突起(双手握拳)

    两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)

    有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

    师:儿歌里,羊妈妈包什么?

    幼:羊妈妈包饺子。

    3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

    师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?

    幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

    师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

    师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。

    师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

    幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

    师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

    4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给xx吃

    师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?

    师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表

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